Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Интервью с миллионером: №2, Константин, 39 лет, Москва

В статьях  рубрики «Интервью с миллионером» я расспрашиваю миллионеров о том, как они достигли богатства и финансового благополучия и об их отношении к деньгам. Мои собеседники – это люди, у которых есть капитал 1 миллион долларов США. Я надеюсь, что все мои читателю вынесут из этих интервью что-то полезное для себя. И, конечно, я приглашаю миллионеров присылать мне ответы на вопросы этого интервью! Вы можете изменить свое имя.

Интервью с миллионером: №2, Константин, 39 лет, Москва

1. Расскажите о себе: возраст, место проживания, образование, как выбирали образование, какие мотивы у Вас были, в чем, по Вашему мнению, ценность образования?
Меня зовут Константин, мне 39 лет, я вырос в Сибири, теперь живу в Москве, окончил Российский государственный университет нефти и газа имени И.М. Губкина и университет в Техасе. Специальность выбирал по совету родителей. Они у меня инженеры-нефтяники, вот и я пошёл по их стопам. Ценность образования осознал только годам к 25. Правильное образование и выбор профессии – это то, что определяет жизнь человека на долгие годы. Тем, кому удалось выбрать специальность, которая и по душе, и приносит деньги – настоящие счастливчики!


Читать дальше ...
promo anmilkova february 5, 2014 10:58 3
Buy for 10 tokens
Почему одни люди богатые, а другие – бедные? На это есть много причин, о которых я постоянно рассказываю на своем сайте. Одна из таких причин заключается в том, что богатые инвестируют в акции, а бедные – нет. Поэтому богатые становятся богаче, а бедные – беднее. И 2013 год был…

Консультация 3 - Алиса, 27 лет, безработная

Как у меня обстоят дела с финансами?

В этой рубрике я анализирую финансы своих читателей и предлагаю конкретные рекомендации, как улучшить свое финансовое благополучие и добиться финансовых целей. Если вы хотите, чтобы я проанализировала вашу финансовую ситуацию, то присылайте мне на почту ваши ответы на вопросы, которые я задаю в статье. Вы можете изменить свое имя. Жду ваших писем!

Представьтесь, пожалуйста. Как Вас зовут, сколько Вам лет, и в каком городе Вы живете?

Меня зовут Алиса, мне 27 лет, я живу в Москве.


Какое у Вас образование, какая у Вас специальность?

Образование высшее, математика. Вуз входит в 5 лучших вузов. В данный момент получаю второе образование в магистратуре по финансам. Проучилась 1 год из двух, учусь по вечерам.

Кем вы работаете? 

В данный момент не работаю. Планирую устраиваться на работу к осени или концу лета.

Какой у Вас ежемесячный доход, из чего он складывается, какие суммы от каждого источника дохода?

Молодой человек зарабатывает около 70 000 рублей.


Читать дальше ...

Денежная выгода от получения высшего образования

Нужно ли получать высшее образование? Какая разница в доходах у человека с высшим образованием и человека без высшего образования? Является ли образование залогом более высокой зарплаты? Сегодня постараемся найти ответы на эти вопросы.

В США часто проводятся исследования, показывающие заработок за всю жизнь людей с разным образованием. Исследование, проведенное в 2002 году ( The B ig Payoff: Educational Attainment and Synthetic Estimates of Work-Life Earnings ) показало, что мужчина, закончивший лишь школу, заработает за всю свою жизнь 1 400 000 долларов.  Мужчина - выпускник 4-х летней университетской программы (бакалавр) заработает за свою жизнь 2 500 000 долларов.  Обладатели степени PhD (кандидат наук) заработают 3 800 000 долларов (мужчины). Ну а наибольший заработок за всю жизнь  будет у мужчин-профессионалов с высокой квалификацией (доктор или адвокат/юрист) - 4 800 000 долларов. Заработок женщин с той же квалификацией будет меньше. Более позднее исследование 2011 ( Education and Synthetic Work-Life Earnings Estimates ) подтверждает эти цифры. Эти исследования доступны в интернете.

Читать дальше ...

9 финансовых уроков, которые должен усвоить любой подросток

Сейчас активно начали обсуждать преподавание в школах нового предмета «финансовая грамотность», и в некоторых регионах России этот предмет появится уже осенью 2013 года. Остальным школьникам придется, как и прежде, просвещаться самостоятельно или с помощью родителей. Что же необходимо знать о личных финансах и о деньгах школьнику в старших классах? Будьте честными с вашими детьми и расскажите им о деньгах.

Ниже перечислены 9 пунктов, которые стоит объяснить подростку:

1. Откуда берутся деньги
Напомните детям, что деньги берутся не из тумбочки и не из банкомата. Почему-то многие подростки думают иначе. Расскажите детям, как именно вы зарабатываете деньги, чем вы занимаетесь. Для подростка полезно летом во время школьных каникул немного поработать и получить свои первые деньги. Такие подростки более ответственно относятся к деньгам.

Читать дальше ...

Хотите богатства? Становитесь инженером

Богатые люди часто говорят о том, что если хочешь добиться в жизни успеха, ты должен заниматься любимым делом. Скорее всего, это так. Но  достаточно ли просто любить свою профессию, чтобы заработать многие миллионы долларов? Играет ли роль правильный выбор профессии и вуза? Кто по профессии участники списка Форбс, какие вузы они закончили, и у выпускников каких вузов есть все шансы разбогатеть, разберемся в этой статье.

На сайте Форбс опубликован рейтинг  200 богатейших бизнесменов России за 2012 год, которые и стали объектом моего исследования. Я собрала информацию об их образовании, поделила всех бизнесменов на физиков и лириков и определила вузы, которые готовят участников списка Форбс.

Наличие высшего образования


  • 170 человек имеют 1 высшее образование,

  • 18 человек имеют 2 высших образования,

  • 5 человек не имеют высшего образования,

  • На 7 человек нет информации.

Читать дальше ...

Стоит ли покупать дорогое вино?

Вам кажется, что дорогое вино лучше дешевого? Вы правы – вам это только кажется. На самом деле эксперименты показали, что нет разницы между дорогим и дешевым вином. В 2001 году Фредерик Броше, преподаватель Института науки о вине в Университете Бордо во Франции, доктор винодельческих наук, обладатель множества наград, провел в Университете два эксперимента.

Эксперимент 1.

Фредерик Броше предложил 57 студентам со старших курсов Института науки о вине попробовать два вида вина и дать максимальное описание каждого. При этом он не сказал им, что оба вина были белыми, но оно из них подкрашено под красное. Студенты были уверены, что пробуют белое и красное вино. Все описывали разные сорта ягод, называли разное происхождение вин, в красном вине находили танины, которых там просто не могло быть. Никто из 57 студентов не сказал, что вина были одинаковыми.

Читать дальше ...